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公務員面試:讓綜合分析題目更加個性化

來源:中公教育 ? ?時間:2021-09-23 ? ?云陽人才網

綜合分析類題目是公務員面試中的常見題型,但往往這類題型對考生來說難度較大,時常出現答題生硬、思維較窄、內容較空等問題。因此,在作答綜合分析類題目時如何真正展示溫度、彰顯個性化其實是一門大學問,今天就跟中公教育一起來探索吧。

 “有溫度”的個性化開頭 

例題

現在一些基層干部工作比較機械教條,領導怎么說就怎么做,沒有自主性,被稱為“工具化干部”。對于“工具化干部”,你怎么看?

開頭的方式可以有多種,可以啟發學生圍繞問題的危害、價值判斷、自身感受等進行闡述。比如:

1.概述危害+價值判斷:“工具化干部”既影響了群眾辦事的體驗感,又降低了政府工作的工作效率,此類現象源自于部分干部在工作中缺乏主觀能動性,不敢擔責,值得警惕。

2.做出價值判斷+指出未來走向:教條死板的“工具化干部”既暴露了自身的擔當不足,也直指干部選拔與培養中的問題。在千頭萬緒的基層工作中,群眾訴求更是日益多樣,唯有真本領、真膽識才能帶領群眾創造美好生活。

3.聯系實際談感受和評價:其實之前新聞中報道的“奇葩證明”也多是這類“工具化干部”所為。細數種種,其實就是部分干部工作中缺少思考、不敢擔責。黨員干部應回歸為民服務的初衷,面對問題困難敢想敢干,不做“機器人”。

 分析方法應更加靈活 

1.常規的分析方法:可以運用主體分析或層面分析。如闡述危害可以從對自身成長、黨內風氣、群眾利益等多角度展開;闡述原因可以從思想不端、能力不足、管理乏力、監督缺位等角度展開。

2.其他分析方法:可以對要點進行不同方式的組合或適當調整,形成如內外因分析、主客觀分析等闡述邏輯。例如內外因分析法:內因即個人的思想及能力問題,外因即人員選拔及培養監督等方面的問題;主客觀分析法:主觀即個人不愿擔責,客觀即缺少靈活開展工作的寬松制度環境等。

 作答內容可以進行個性化設計 

在作答內容上不要盲目求全、面面俱到,太多的內容可能會導致考官抓不住重點且出現超時等問題??忌梢酝ㄟ^對多個要點進行簡單羅列或將部分要點進行羅列,部分要點進行詳述。如:“工具化干部”的出現確實是在干部指導、監督、培養中存在一些問題,如管理過于嚴格,或考核方式不合理。但是我認為,干部自身的問題才是關鍵。

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